LEGO Edukacija: Novi pristup učenju za STEAM generaciju

U doba kada tehnologija često nadmašuje samu svrhu obrazovanja, LEGO Edukacija uvodi značajnu izmijene u dosadašnjem u načinu učenja – povratak suštinskom istraživanju, gradnji i timskom rješavanju problema. Oslanjajući se na minimalnu upotrebu elektroničkih dodataka i pomagala, novi LEGO setovi omogućuju djeci duboko angažirano učenje kroz praktičan rad. Ovo sasvim sigurno nije korak unatrag – već ogromni skok naprijed prema učinkovitijoj, inkluzivnijoj i kreativnijoj STEAM edukaciji.

120 lekcija usklađenih sa standardima STEAM pismenosti

Program uključuje 120 pažljivo osmišljenih programa koje prate obrazovne standarde iz prirodnih znanosti, znanosti o životu, Zemlji i svemiru te inženjerskog dizajna. Lekcije su razvijene prema 5E metodologiji (Engage, Explore, Explain, Elaborate i Evaluate) i omogućuju učenicima svih razina znanja da aktivno sudjeluju u istraživačkom učenju.

Nastavnici koji će svojim polaznicima držati nastavnu aktivnost imaju na raspolaganju:

• Gotove prezentacije za svaki sat
• Facilitacijske bilješke za pripremu i vođenje nastave
• Besplatan pristup svim materijalima putem online portala
• Vježbe prilagođene trajanju školskog sata (45 minuta)

STEAM učenje bez ometanja raznim elektroničkim i računalnim dodatcima

Za razliku od mnogih suvremenih edukacijskih alata, LEGO setovi iz nove serije oslanjaju se na „minimalnu tehnologiju“. Uklanjanjem potrebe za prevelikim oslanjanjem na dodatne uređaje (tablete, računala, posebni softver), LEGO Edukacija omogućuje nastavnicima da se usmjere na poučavanje, a učenicima da ostanu koncentrirani na ono što je najvažnije – istraživanje, rješavanje problema i suradnju.

U slučajevima kad bi izostanak dodatnih pomagala značajno otežao odnosno onemogućio da se u konačnici postigne cilj, ona su naravno uključena u setove. Takve “pametne” komponente (motori, senzori, upravljači itd..) sadrže vlastitu punjivu bateriju i pune se putem USB-C kabela – bez komplikacija s povezivanjem, ažuriranjem uređaja ili instalacijom softvera.

Setovi prilagođeni dobi i učioničkom radu

• 45620 (5+ godina): 278 kockica, jedan dvostruki motor
• 45621 (8+ godina): 336 kockica, dvostruki motor , upravljač i kartice za spajanje
• 45622 (11+ godina): 424 kockice, motor, dvostruki motor, senzor boja, upravljač i kartice za spajanje

Svaki set dolazi s:

• 3 priručnika za gradnju
• Kutijom za jednostavno korištenje, organizaciju i odlaganje.
• Pametnim komponentama koje ne zahtijevaju vanjsku tehnologiju

Učinkovitost, dostupnost i organizacija

Osluškujući povratne informacije od strane škola i edukatora, LEGO je još jednom potvrdio da u segmentu edukacije u predškolskom i osnovnoškolskom uzrastu teško da se može zamisliti  bolja i kvalitetnija edukacija odnosno kvalitetniji nastavni plan i programi. Sagledavajući sve povratne informacije, i koristeći preko 30 godina iskustva u razvoju edukacijskih setova i programa, ovako novo osmišljeni setovi prilagođeni su za rad u malim timovima (do 4 učenika), što znači da škole trebaju znatno manji broj istih u odnosu na prije. Ovo značajno smanjuje trošak opremanja učionica, ali i administrativno-tehnički pritisak na nastavnike.

Samim time, organizacija učionice nikada nije bila lakša – značajno manje kutija, jasnija struktura unutar svake kutije i intuitivna uporaba omogućuju brzu pripremu i efikasno provođenje svake lekcije.

Zaključak: LEGO kao obrazovna revolucija bez pretjerane uporabe tehnoloških pomagala

Osvrćući se na sve prije spomenuto, sa sigurnošću možemo tvrditi da LEGO Edukacija donosi istinsku revoluciju u poučavanju znanosti i tehnologije – ne putem aplikacija i zaslona, već kroz „stvarno“ opipljivo iskustvo, timski rad i aktivno razmišljanje. U vremenu kada se mnogi koncepti “digitalne pismenosti” svode na upravljanje uređajima, LEGO ponovno stavlja u prvi plan znatiželju, kreativnost i konkretno rješavanje problema – temelje prave STEAM pismenosti.

Ovaj pristup edukaciji vraća fokus na učenike, a učiteljima daje slobodu i alate da inspiriraju, vode i potiču generaciju budućih znanstvenika, inženjera i inovatora – bez šuma elektroničkih pomagala odnosno bez oslanjanja isključivo na njihov rad.